​尊敬师长的名言100句

尊敬师长的名言100句

一、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

二、若要好，问三老。——佚名

三、若要好，问三老。——唐海

四、师者，人之模范也。——扬雄

五、疾学在于尊师。——吕氏春秋

六、不师者，废学之渐也。——佚名

七、为学莫重于尊师。——谭嗣同

八、一日之师，终身为父。——关汉卿

九、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

十、国将兴，必贵师而重傅。——佚名

十一、经师易遇，人师难遇。——司马光

十二、苦难是人生的老师。——巴尔扎克

十三、君子藏器于身，待时而动。——佚名

十四、善之本在教，教之本在师。——李觏

十五、国将兴心贵师而重傅。——荀子大略

十六、师友贵隆亲，古学当自反。——佚名

十七、一日之师，终身为父。——元。关汉卿

十八、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈

十九、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

二十、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

二十一、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦

二十二、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

二十三、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源

二十四、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

二十五、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

二十六、务学不如务求师。——汉·杨雄

二十七、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

二十八、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名

二十九、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

三十、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

三十一、若要好，问三老。——明·唐海

三十二、为学莫重于尊师。——清·谭嗣同

三十三、人不可以不就师矣。——汉·王符

三十四、君子隆师而亲友。——荀子·修身

三十五、学莫便乎近其人。——荀子·劝学

三十六、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪

三十七、师者，人之模范也。——法言·学行

三十八、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

三十九、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

四十、举世不师，故道益离。——唐·柳宗元

四十一、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

四十二、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

四十三、国将兴，心贵师而重傅。——荀子·略

四十四、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——佚名

四十五、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺

四十六、疾学在于尊师。——吕氏春秋·劝学

四十七、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

四十八、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

四十九、国将兴，必贵师而重傅。——荀子·大略

五十、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为

五十一、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

五十二、没有不好的学生，只有不好的老师。——奥斯特洛夫斯基

五十三、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

五十四、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

五十五、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索

五十六、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

五十七、国将兴，心贵师而重傅。——荀子·大略

五十八、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

五十九、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

六十、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

六十一、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名

六十二、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

六十三、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——今世说

六十四、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的——苏格拉底

六十五、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

六十六、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——论语

六十七、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

六十八、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——论语

六十九、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果

七十、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

七十一、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

七十二、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳

七十三、不师者，废学之渐也。——吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书

七十四、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

七十五、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

七十六、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

七十七、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子

七十八、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——西沤外集·冰言补

七十九、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

八十、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬

八十一、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

八十二、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——论语·述而

八十三、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——吕氏春秋·卷四

八十四、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

八十五、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱

八十六、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。——荀子·性恶

八十七、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎

八十八、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝·欧阳修

八十九、尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。——全唐诗补逸·卷二

九十、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——汉·韩婴

九十一、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

九十二、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。——佚名

九十三、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

九十四、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿

九十五、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

九十六、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——荀子·劝学

九十七、ldquo;先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

九十八、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联·捷尔任斯基

九十九、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！——佚名

一百、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……——佚名