​教师教育格言精选[28条]：知之者不如好之者…

教师教育格言精选[28条]：知之者不如好之者…

1、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。

2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

3、心如水之源，源清则流清，心正则事正。

4、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

5、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。

6、捧着一颗心，不带半根草去。

7、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

8、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

9、岂能尽如人意，但求无愧我心。

10、教师的人格是教育的基石。

11、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

12、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

13、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。

14、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

16、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

17、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

18、教育最伟大的技巧是：知所启发。

19、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

20、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

21、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

22、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

23、教师的春风，日日沐我心。

24、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

25、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

26、重要的不是思想，而是思想的深度。

27、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

28、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。